DAS MODELL – WAS BEDEUTET TEILINTEGRATION OBERSTUFE
Unser Modell TiO hat zum Ziel, Jugendliche mit einer Hörbeeinträchtigung zu integrieren und fördert ganzheitliches Lernen in Regelklasse und Kleingruppe. Unsere Schülerinnen und Schüler besuchen im Oberstufenschulhaus Hans Asper in Zürich den Unterricht sowohl in einer Regelklasse als auch in der TiO-Kleingruppe.
Der Anteil Regelklassenunterricht kann 35 bis 90 Prozent ausmachen, je nach Fähigkeiten und Möglichkeiten der jeweiligen Lernenden. Dabei lassen wir uns leiten vom Grundsatz «so viel Integration wie möglich, so viel Sonderschulung wie nötig».
Beispiel Marius S. – Szenen aus dem Alltag
Unterricht in der Regelklasse – begleitet von einem schulischen Heilpädagogen
Einblick in die TiO-Kleingruppe
Der 14-jährige Marius S. nimmt zurzeit im Mathe-, Geschichts-, Gestaltungs- und Sport-Unterricht in der Regelklasse teil. Die sprachlichen und naturwissenschaftlichen Fächer besucht er dagegen in der Kleingruppe.
Gemeinsam mit jedem Jugendlichen suchen wir laufend die Balance zwischen Integration und separater Förderung und entwickeln individuelle Stundenpläne.